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Séquences, IDD, expositions en rapport avec l’enseignement de l’histoire des arts

Articles

  • L’Histoire des Arts évolue ! - Octobre 2016

    L’enseignement de l’Histoire des Arts évolue et de nouveaux textes sont disponibles pour vous guider dans la construction didactique ainsi que dans la définition des objectifs à atteindre en vue de l’évaluation par compétences de fin de cycle 3 et 4.
    Eduscol Histoire des Arts
    Cycle 3
    Cycle 4
    ARCHIVES : vous pouvez continuer malgré tout à consulter sur le site suivant les premiers travaux liés aux débuts de l’enseignement de l’Histoire des Arts en 2009 :
    GRP Histoire des Arts (...)

  • Séquence Histoire des Arts : Arts, techniques et expressions - Mai 2011

    Cet article propose des idées d’œuvres pour l’élaboration d’une séquence en Éducation musicale / Histoire des Arts (classes de 6e / 5e) autour de trois tableaux observés au Musée des Beaux Arts de Rouen : Claude Monet "Effet de neige, soleil couchant", Camille Pissarro "jardins des Tuileries, effet de neige" et Alfred Sisley "Place du chenil à Marly, effet de neige". Mots fédérateurs : la neige, le froid.

  • Lénine, Staline et la musique - Janvier 2011

    Après l’exposition le IIIe Reich et la musique de 2004, la cité de la musique présente depuis octobre dernier une exposition intitulée Lénine, Staline et la musique. On y montre la place de l’art et des artistes pendant les trente premières années de la Russie soviétique. 400 œuvres sont présentées, musicales, plastiques ou issues de la photographie ou du cinéma.
    Dans le cadre de l’histoire des arts, cette exposition pourra alimenter une séquence destinée aux classes de troisième, liée à la (...)

  • Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts - Septembre 2008

    Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts à l’école primaire, au collège et au lycée
    Encart Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008